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El
Consejo
de
Europa
recibirá
el
próximo
mes
de
junio
a
los
ganadores
del
Certamen
"Cuéntame
cómo
ves
Internet"
que
se
lleva
a
cabo
con
motivo
de
la
celebración
del
Día
de
Internet
2015.
De
esta
forma,
dos
niños
y un
profesor
de
cada
colegio
ganador
podrán
visitar
la
sede
del
Consejo
de
Europa
en
Estrasburgo,
donde
tendrán
la
oportunidad
de
presentar
sus
trabajos.
Dicha
comparecencia
tendrá
lugar
en
la
reunión
del
CoE
Steering
Committee
on
Media
and
Information
Society.Además,
el
Consejo
de
Europa
invitará
a
los
ganadores
a
pasar
un
día
en
el
parque
temático
Europa
Park.
El
viaje
se
programaría
en
la
segunda
quincena
del
mes
de
junio.
Todas
las
instituciones
educativas
que
se
presentan
a
este
certamen
deben
elaborar,
en
formato
cómic,
su
interpretación
de "La
Guía
de
los
Derechos
Humanos
para
Usuarios
de
Internet"
que
elaboró
el
Consejo
de
Europa.
Los
ganadores
del
certamen
se
darán
a
conocer
en
el
Senado
el
próximo
18
de
mayo.
Además
de
una
videoconsola
para
el
niño
ganador
en
cada
categoría
y
una
tablet
para
su
profesor,
todos
ellos
serán
recibidos
por
las
autoridades
del
Consejo
de
Europa
el
próximo
mes
de
junio.
Cabe
recordar
que
esta
acción
del
Día
de
Internet
tiene
el
objetivo
de
promover
el
buen
uso
de
las
nuevas
tecnologías
en
los
centros
escolares
y,
al
mismo
tiempo,
busca
que
profesores,
alumnos
y
familiares
sean
conscientes
de
la
importancia
que
éstas
tienen
para
el
desarrollo
de
los
niños.
No
en
vano,
según
diversos
estudios,
el
tiempo
que
un
adolescente
o un
niño
está
en
contacto
con
una
tecnología
gira
en
torno
a
las
7
horas
y
media
del
día
útil.
Además,
el
30%
de
los
niños
menores
de 8
años
saben
utilizar
un
smartphone
(aunque
no
lo
tengan).
El
Senado
presentara
su
Informe
sobre
los
riesgos
de
usar
la
red
para
los
menores
El
Senado
presentará
el
26
de
mayo
el
Informe
de
la
Ponencia
que
ha
estudiado
los
riesgos
derivados
del
uso
de
Internet
por
los
menores.
Por
ella
han
pasado
53
expertos
en
33
sesiones.
El
Informe
y
las
conclusiones
pueden
consultarse
en:
http://goo.gl/N3Y6ja
En
este
sentido,
y
dado
que
cada
vez
se
utiliza
antes
la
tecnología
y
que
ésta
abre
nuevos
escenarios
no
contemplados
previamente
(por
ejemplo,
la
facilidad
con
que
lo
privado
pasa
a
ser
público
gracias
a
las
redes
sociales
o al
uso
intensivo
de
teléfonos
móviles
con
cámaras
y
conexión
a
Internet,
o el
hecho
de
que
la
tecnología
esté
ya
en
el
bolsillo
de
los
menores),
el
presidente
de
la
Asociación
de
Usuarios
de
Internet,
Miguel
Pérez
Subías,
aboga
por
incluir
la
tecnología
como
materia
curricular,
de
manera
que
se
expliquen
todos
los
beneficios
y
mejora
que
ésta
aporta
en
nuestro
día
a
día,
pero
también
los
riesgos
inherentes
a
todos
estos
cambios
tecnológicos.
Asimismo,
el
presidente
de
la
Asociación
de
Usuarios
de
Internet
considera
que
se
debería
estudiar
en
los
centros
"el
cambio
de
hábitos
que
la
tecnología
genera
en
los
más
pequeños
y en
los
adolescentes
para
ver,
entre
la
vida
familiar
y
escolar,
cómo
compensar
los
déficits
que
se
van
creando".
Aunque
Miguel
Pérez
Subías
es
consciente
de
la
complejidad
que
esto
supone,
considera
que
es
importante
dado
"que
el
cambio
al
que
estamos
sometiendo
a
los
más
pequeños
es
tremendo".
Beneficios
de
la
educación
con
tecnología
En
otro
orden
de
cosas,
un
reciente
estudio
realizado
por
la
UNESCO
considera
que
existen
múltiples
y
variados
beneficios
de
incluir
determinadas
tecnologías,
como
los
teléfonos
y
tablet,
en
la
educación.
Así,
este
organismo
dependiente
de
las
Naciones
Unidas
concluye
que
las
tecnologías
permiten
una
ampliación
de
la
igualdad
de
oportunidades
educativas
y
que
facilitan
el
aprendizaje
personalizado
(especialmente
en
estudiantes
con
discapacidades
o en
zonas
de
conflicto),
en
cualquier
lugar
y en
cualquier
momento
de
los
escolares,
ofreciendo
una
retroalimentación
y
evaluación
inmediata.
Además,
la
UNESCO
considera
que,
gracias
a la
utilización
de
las
tecnologías
en
las
aulas,
el
uso
productivo
del
tiempo
de
permanencia
está
más
garantizado
y se
reduce
el
aprendizaje
no
formal
e
informal.
Además
de
una
mejora
en
los
costes,
este
estudio
también
asegura
que
las
tecnologías
facilitan
la
administración
y la
comunicación
con
los
maestros
y
padres
de
familia.
Sobre
el
Día
de
Internet
El #diadeinternet
es
un
proyecto
en
red
que
surge
de
la
sociedad,
por
la
sociedad
y
para
la
sociedad.
Está
abierto
a la
participación
voluntaria
y
gratuita
de
todos.
La
efeméride,
que
se
celebra
el
17
de
mayo,
pretende
dar
a
conocer
las
posibilidades
de
las
nuevas
tecnologías
para
mejorar
el
nivel
de
vida
de
los
pueblos
y de
sus
ciudadanos.
Sus
patrocinadores
en
esta
XI
edición
son
El
Corte
Inglés,
HP,
Fénix
Directo,
Telefónica,
OpenBank
y
Google. |
