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Alejandro Soto Carbajal, estudiante del Doble Grado en Derecho y Ciencias Políticas y Consejero de Gobierno de la Universidad Carlos III de Madrid, ha sido reelegido por segundo mandato consecutivo como presidente de CONEDE, Consejo Nacional de Estudiantes de Derecho, entidad que agrupa a medio centenar de facultades de Derecho de toda España. En su nueva junta directiva aparecen Alejandro Zulueta Sánchez (Universidad de A Coruña), como Vicepresidente; Marta Tejerina Sarasúa (Universidad de Cantabria), como Secretaria General; José María Lorenzo Moreno (Universidad Complutense de Madrid), en calidad de Tesorero; Víctor Seisdedos Potes (Universidad de León), como Responsable de Comunicación; y María Natividad Martínez Ruiz (Universidad Nacional de Educación a Distancia), vocal. En un momento como el actual, cuando conocíamos en la tarde de ayer la convocatoria de la Prueba de Acceso a la Abogacia, nuestra publicación se ha puesto en contacto con este joven letrado para abordar esta y otras cuestiones de interés. En primera persona “Reconozco que siempre me atrajo la arquitectura. Al final me decidí por el Derecho porque cursé la doble titulación de Derecho y Ciencia Pollitica. Eso hizo que creciera la vocación en mi persona por la ciencia jurídica. Lo que ha demostrado esta carrera es que el Derecho es algo que enamora. Es una carrera muy atractiva, nadie puede dudarlo. Despierta una manera de pensar concreta y la desarrolla. Es una actividad profesional sin límites y sin fin. Siempre estás evolucionando y mejorando tu forma de trabajar y tu formación. Son elementos que atraen mucho como titulación. Dentro de cinco años espero tener un hueco activo en esta profesión. Desde los 21 años ya estoy trabajando en diferentes firmas como Cuatrecasas, Goncalves Pereira y Baker & Mckenzie. Espero hacerme un hueco en uno de estos despachos de proyección internacional Aprender de los mejores es una oportunidad que se nos brinda y que hay que aprovechar, sin lugar a dudas. Me gustaría especializarme en derecho administrativo regulatorio, derecho público en general donde me gustaría ubicarme en el futuro.” Sr Soto, ¿Qué valoración nos puede hacer de la prueba de acceso a la abogacía, que desde el día de ayer ya está en el BOE? Debemos valorarla de forma negativa. Siempre nos hemos manifestado en contra de una prueba de estas características, no obstante en un ejercicio de responsabilidad planteamos una propuesta reforma para la estructura de la misma y estamos muy satisfechos con el resultado, desde luego. Esa propuesta contó en su dia con el apoyo del CGAE y del Consejo General de Procuradores de España y de otros operadores jurídicos en su día. ¿Cree que una prueba tipo test, como esta, con 75 preguntas diferentes, que no valora otras habilidades del futuro abogado, será suficiente para mostrar su cualificación profesional? Desde CONEDE tenemos una cosa clara, la prueba de acceso a la abogacía no va a definir si una persona tiene las competencias que le han tenido que aportar la formación previa. La formación o las habilidades de un futuro abogado o procurador no te las da un ejercicio puntual. Es más cuestión de la formación y conocimientos que adquieres en el grado de derecho y el propio master. Dicha prueba de acceso es ahora más del 70 por ciento de la calificación del futuro abogado y el 30 por ciento las evaluaciones formativas pasadas… En efecto, ha habido una modificación del régimen de ponderación para la calificación global. Al final el sistema de acceso será apto o no apto. Ahora la prueba de acceso tiene ese 70 por ciento que indica y un 30 por ciento sobre la calificación del curso previo que se haya cursado. Y tras pasar esa prueba uno es abogado y ¿hacia qué destino tiene que encaminar sus pasos a corto plazo? La verdad es que se abren muchos horizontes al joven profesional. Desde mi punto de vista la especialización juega un papel importante en un mercado tan competitivo como el que vivimos. La especialización supone la continuación del aprendizaje. Una profesión como la del abogado el aprendizaje es continuado. El Master de Acceso que se ha incorporado no ha supuesto un cambio importante en los planes de estudios a nivel de contenidos. De hecho los futuros compañeros deberían plantearse otro master más especializado que pudieran compatibilizarlo con el ejercicio profesional habitual en su despacho. Al final tienes que distinguirse del resto. Luego se puede ir a estudiar idiomas a otros países o buscar la fórmula de trabajar en algún despacho internacional ¿Qué relaciones existen entre CONADE, jóvenes estudiantes de derecho y CEAJ, jóvenes abogados en la actualidad? El nexo de unión entre CEAJ y CONEDE es el propio CGAE. Se han mantenido alguna reunión entre ambas partes. Creo que las reuniones son cordiales y mejorables en el futuro. No podemos olvidar que nuestro colectivo en el futuro pasará a ser joven abogado en muchos despachos o empresas. Gracias al CGAE participamos en eventos conjuntos. La reunión no podría ser mala nunca, de hecho a corto plazo hay algún proyecto conjunto para desarrollar ambas instituciones. Nuestra publicación analizó hace algunos días la figura del becario, http://goo.gl/bRF40U ¿Realmente es necesario regular y dotarla de contenido para evitar abusos? La verdad es que sí necesita una regulación para evitar los abusos que usted señala. Se trataría de definir mejor sus derechos laborales y la posible prestación económica. También el planteamiento de la formación que tienen los grandes despachos puede ser mejorable a corto y medio plazo. Le confieso que en la actualidad soy becario en Baker & Mckenzie, antes estuve en Cuatrecasas Goncalves y Pereira. Hablamos de un puesto fundamental, tanto para la evolución progresiva del estudiante como de refuerzo el propio personal de la institución en la que trabaja. Desde fuera la figura clave es la de su mentor o formador… Efectivamente, es la figura clave en la formación de ese profesional que llega por vez primera a un despacho de abogados. Ese tutor debe ser una persona cercana, mejor un asociado junior en los despachos que se haga prácticas. Que no lleve mucho tiempo en la firma y que conozca bien el nuevo sistema de acceso a la abogacía. Usted acaba de ser reelegido como presidente de CONEDE. ¿Qué balance hace de este primer mandato? Las Universidades que asistieron al 6 Congreso Nacional de Derecho valoran que nuestra gestión ha sido positiva. Trabajamos por la consolidación de CONEDE; cuando tomamos las riendas no tenía una vocación de permanencia. Tras este primer mandato nadie cuestiona su viabilidad. Hemos crecido en número de Universidades asistentes al Congreso como que participan en este proyecto nuestro. Al inicio de este mandato había 13 Universidades asistentes y adscritas no más de 20. Ahora el número regular es de 30 universidades y adscritas al proyecto medio centenar de facultades de Derecho de España. En este primer mandato mejoramos las relaciones institucionales con entidades como el Ministerio de Justicia, así como con otros actores cuyos intereses afectan a los propios estudiantes de Derecho, como el CGAE o Consejo General de Procuradores y otras Universidades con las que tenemos contacto a través de la Conferencia de Decanos, donde participamos en su vigésima edición en Málaga. ¿Dónde está la clave para que mejore la relación entre Universidad y despacho de abogados desde su punto de vista? Es fundamental que profesionales en activo desempeñen un papel clave en la formación académica del universitario. Las Universidades deben darse cuenta que el estudiante debe insertarse en el mercado laboral, por eso sin dejar de lado su lado académico, se tiene que adaptar al nuevo marco global europeo superior. Eso hace que la relación con los despachos profesionales sea mejor y más cercana. De tal forma que los propios socios de esos despachos participen en esa formación académica del futuro profesional. Nuevo mandato al frente de CONEDE ¿Qué objetivo se ha propuesto de cara a los próximos dos años como presidente de la entidad? La nueva Junta Directiva tiene como reto principal la prueba de acceso a la abogacía, de la que hablamos hace unos minutos e identificar sus problemas. Sabemos que habrá cuestiones a resolver cuando se ponga en marcha. Debemos participar de forma activa en la reforma de la prueba que se va a plantear de la misma a corto plazo. La reforma planteada no es definitiva y la prueba de acceso seguirá evolucionando. CONEDE, por tanto quiere participar de esta nueva reforma junto con otras entidades implicadas. Plantearemos otra propuesta y seguiremos la negociación con el Ministerio de Justicia, así como el resto de actores implicados en la misma. Queremos seguir negociando con el Ministerio aunque había otras corrientes dentro de la institución que apostaban por una actitud más beligerante. En el orden de los proyectos de futuro esta organización estudiantil también tiene un peso específico en la futura ley de Servicio y Colegios Profesionales. Nuestra entidad se ha posicionado en contra de la desaparición de la incompatibilidad entre abogado y procurador de los tribunales, y por tanto a favor del mantenimiento de la figura del procurador. Es una de nuestras primeras líneas de actuación. Queremos tener un papel clave en esta reforma donde Justicia quiere mantener la incompatibilidad y Economía eliminarla.
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